Kooperationstag mit dem Kindergarten

Einen Vormittag lang waren unsere zukünftigen Erstklässler zum Arbeiten und Spielen in unsere Schule eingeladen. Dies war für die Kinder ein ganz großer und wichtiger Tag. Nachdem die derzeitige Klasse 1 ihre neuen Mitschüler im Kindergarten abgeholt hatte, begann sogleich die Arbeit an verschiedenen Stationen. Diese wurden von den hochmotivierten Erst- oder Zweitklässlern betreut, die den Kleingruppen mit Rat und Tat zur Seite standen. So wurden beispielsweise Formen gelegt und sortiert, ausgeschnitten, balanciert, Mengen verteilt, Rätsel gelöst oder eine Bildergeschichte geordnet. Die kleinen Gäste und ihre Begleiter hatten viel Freude an diesem gemeinsamen Morgen. Natürlich durfte auch die gemeinsame große Pause an diesem Tag nicht fehlen. Schon jetzt freuen sich alle darauf, die „Großen“ vom Kindergarten bald in unserer Schule zu begrüßen. Zum Abschluss erhielt jeder Vorschüler einen Button mit dem Wunderbuchlogo. weiterlesen»

Klassenprojekt „Schule gegen Ausgrenzung“

Schulen sind Orte, an denen Kinder lernen können, wie wichtig ein gleichberechtigter und fairer Umgang miteinander sind. Denn Vielfalt im Klassenzimmer ist Realität.
Leider machen Kinder an Schulen noch zu oft die Erfahrung von Ausgrenzung z.B. aufgrund der ethnischen Herkunft, der Religion oder Weltanschauung, einer Behinderung, ihrer sozialen Herkunft oder ihres Aussehens.

Im Rahmen der Schulsozialarbeit findet unter dem Motto „Schule gegen Ausgrenzung“ derzeit ein Klassenprojekt in Klasse 3 und 4 statt. Durch dieses Projekt soll ein respektvoller Umgang untereinander gefördert werden.

Projekttage „Unsere Gemeinde“

In Vorbereitung auf die Einweihung des Rosensaals in Pfronstetten am 25. Mai beschäftigten sich die Wunderbuch-Schüler drei Tage lang mit ihrer Gemeinde. So wurden mit viel Fleiß und großem Interesse Plakate zu den einzelnen Wohnorten erstellt und Ortsmodelle aus Papier erstellt. Am dritten Tag nutzten wir das sonnige Wetter und erkundeten den nahegelegenen Phänopfad, der die Kinder zum Mitmachen und Begreifen der einzelnen Phänomene einlud. Alle dürfen gespannt sein auf die Ergebnisse der Kinder, die an der Einweihung präsentiert werden.