Auch in diesem Schuljahr durften die Viertklässler am Ende ihrer Grundschulzeit zwei Tage auf der Burg Derneck verbringen. Gleich nach der Ankunft wurden der naheliegende Wald sowie der Spielplatz erkundet. Anschließend durften die Kinder Waldschätze im Eierkarton sammeln und – nachdem sie mit Hilfe von Feuerstahl selbst Feuer gemacht hatten – wurde lecker gegrillt. Dann wurden endlich die Zimmer bezogen und die Burg sowie die Burgruine besichtigt.

Nach einem gemeinsamen Kuchenessen wartete auf die Viertklässler ein spannendes Escape-Spiel, für dessen Lösung sie ihr Wissen aus der vierten Klasse einbringen mussten. Beim anschließenden Kochen, Essen und Spülen zeigten sich die Kinder richtig fleißig und unterstützten ihre Lehrerinnen tatkräftig. Der erste Tag endete mit Fang- und Lesespielen und einem gemeinsamen Vorlesen.

Nach dem Frühstück am nächsten Morgen wurden die Zimmer aufgeräumt bevor es bei bestem Wetter wieder nach draußen ging. Bis zur Abholung verbrachten die Viertklässler ihren Vormittag mit einem Wikingerspiel, beim Beach-Volleyball und auf dem Spielplatz.

Ein unvergessliches Trommelerlebnis durften die Wunderbuch-Schüler kürzlich erleben. Der studierte Schlagzeug- und Percussionlehrer Uwe Pfauch bot den Kindern einen Vormittag voller Spaß, Teamwork und neuer Erfahrungen. Im Anschluss an den Workshop durften die Kinder ihr Erlerntes an den Cajons und mit den Boomwhackern stolz den eingeladenen Eltern vorführen.

Ein Paket mit einem ganz besonderen Geschenk erhielten die Dritt- und Viertklässler. Jedes Jahr zum Welttag des Buches geben die Stiftung Lesen und der cbj-Verlag ein Buch der Reihe „Ich schenk dir eine Geschichte“ heraus. Der Titel lautet in diesem Jahr „Volle Fahrt ins Abenteuer“. Voller Freude nahmen die Kinder das Buch entgegen und blätterten direkt gespannt darin. Vielen Dank für das tolle Buchgeschenk. Es wird den Kindern sicherlich in den kommenden Wochen als spannende Lektüre dienen.

Aktuell werden an der Wunderbuchschule mehrere Modernisierungs- und Umbaumaßnahmen durchgeführt. Es werden unter anderem verschiedene Brandschutzmaßnahmen ergriffen, ein barrierefreier Zugang geschaffen und eine Wand in der überdachten Pausenhalle eingezogen, so dass die Kinder nicht mehr nach draußen müssen, um die Toiletten nutzen zu können. Die Arbeiten sind so koordiniert, dass der Schulbetrieb weitestgehend nicht beeinträchtigt wird.